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2015美國留學申請分析及2016趨勢預測

作者:新浪教育發布時間:2015-05-11 10:13:05

    現在正值2016年美國留學[微博][微博]申請的準備時期,錄取難度持續增加,中國學生面臨新挑戰。為此,美世留學“為夢想,為未來”美國留學發布會專業分析以及預測了未來的留學趨勢。那么,如何才能申請到美國好的學校呢?

  2015美國留學申請分析及2016趨勢預測

  一、提早申請,提早規劃

  美國常規錄取率的大幅下降,而錄取率的大幅上升得知提早申請和規劃的重要性。申請學生數量較少,招生官一般會認真審核,而當常規錄取包含幾萬份的美國學生申請書同時進入招生辦公室時,集體waitlist(后補名單)或被拒大有人在。高三上半學期遞交申請未免已過時不及,所謂“出國要趁早”,提前申請的重要性越來越大。

  二、標準化考試成績的重要性降低

  隨著2014年SAT考試作弊事件、SAT考試多次刷分,GPA成績修改被重重揭開,美國大學對中國學生的分數“含水量”更加表示質疑,今年低分高錄趨勢明顯,此舉再次強調,SAT或托福[微博]或GPA并非大學錄取學生最看重的條件,中國孩子習慣從小到大以標化考試的高分來裝飾自己,但眾所美國大學都明確表示,分數只是你有否申請此大學資格的第一扇門,在此之上再次篩選適合本大學風格或背景突出的學生。

  三、學術能力的重要性穩步提升

  語言成績考察學生是否具備大學四年里學業和生活中所需的語言應用能力,而學術能力則是學生是否有能力完成大學四年課業、以及是否在大學能夠學有所成為未來夢想服務著。背景優異的學生如進入哈佛的李同學,數學競賽金牌、文書中描繪的公益活動中自己變得越來越擅于溝通與合作、以及趕赴美國把哈佛面試官逗得哈哈大笑的面試。學校看重這是學術能力很強的學生,各方面知識能夠融會貫通、學以致用,無論大學或未來的社會,都需要這樣的人才。

  四、活動經歷個性化

  申請過程中,中國學生所呈現參加活動經歷同質化嚴重,因而導致并沒有起到作用。活動經歷的個性化體現于申請文書內,個性化的特點不妨體現在與自我從小到大的經歷聯系起來。例如尼日利亞籍17歲高中生Ekeh獲8所常春藤錄取絕非偶然,Ekeh 11歲時奶奶被診斷出患有阿爾茲海默氏綜合癥嗎,于是對如何治愈或如何解決老年癡呆產生了濃厚的興趣,勵志成為腦神經外科醫生的他,對DHA與阿爾茲海默氏綜合癥的研究在2015英特爾科學獎中一路闖至半決賽。這就是活動經歷個性化,未必面面俱到,但求學生找到興趣點、很拼的做到極致。

  五、面試重要性

  比起標化分數和申請文書代表著的二維學霸,名校更喜歡真心真意想進入自己申請的大學、且用實際行動證明自己有出色能力的學霸。志在名校的中國學生以后需要通過積極參與名校暑期課程、在申請季參觀校園鞏固招生官對自己的印象、經常與名校招生辦保持聯系、刷新自己存在感的方式增加自己的錄取概率。例進入哈佛的李同學把招生官逗得哈哈大笑,這樣有真實能力并結識了招生官的學生,誰能不喜歡呢?

  六、美高學生錄取結果更好

  在美國讀高中的中國學生所提供的數據更加真實、可信度高、“含水量”少,這些真實的數據在申請之初就給學校留下了好印象。如若美高畢業的中國學生和中國高中的學生二選一,美國招生官當然更傾向于在本國已留學過三年的學生,不僅對美國更有感情、成績更真實,而且語言和未來應付大學課業的能力也會相對較高、不會排斥或重新適應在美生活。

  若想擁有一個強有力的最終offer,從高一開始準備或許都已時間緊迫,建議學生們若把出國留學當做目標,那要從初中就警醒起來,開始為大學做鋪墊。

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