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高考前父母應該做什么

作者:發布時間:2019-04-26 13:54:52

一年一度的高考,牽動著數百萬孩子與家長的心。高考,不僅僅只代表每年6月上旬的那幾個日子,也不僅僅只關乎高三的學生和家長,它實際上貫穿孩子的整個高中生活,縈繞在每個家長的心頭直到孩子進入大學。
 
我們可以批評這種一考定終身的制度所孕育的社會怪胎,在現行高考制度未徹底改革之前,家長們的考慮大概是:孩子高考,我們該做些什么?也就是家長在孩子迎考過程中應充當怎樣的角色。
本人結合自己的體會,提出個人的一孔之見,并借以請教各位方家。
首先是孩子獨行路上的陪伴者。在當前的高考模式下,高中三年的學習對一個正處在成長期的孩子來說,無論在精神、體力和意志上都是一個考驗。面對競爭的壓力,面對年復一年、日復一日的機械而枯燥的應試訓練,孩子的孤獨感和無助感常常會不期而至。雖然有同學和老師,處在同樣的壓力背景下,很多的時候需要家長給孩子以精神的支持。這時候,家長需要充當的不是教導者,更不是知識的傳授者(這方面有學校和老師,家長不應角色錯位),而應是孩子獨行路上的陪伴者。孩子孤獨時,陪他聊聊天,聊天時切忌以教訓者和教導者的身份出現,更多的時候只需扮演好傾聽者角色就行;孩子煩燥時,伴他散散步、打打球,參與到他的活動中去,以文娛的方式緩解壓力;孩子遭到挫折時,家長就是旁邊鼓動家和打氣筒,并盡可能地為孩子做好分析和參謀,從積極的方面予以肯定和鼓勵。相對于導師,這個階段的孩子更需要的是堅實的肩膀和溫情的懷抱,需要的是家長陪伴全程的鼓勵語言和關心目光。這樣,你陪伴的身影才不會是孩子的壓力,而是孩子的動力和心靈的依靠。
其次是孩子起伏心情的按摩師。高中階段的孩子正處在青春期,青春期的孩子心情起伏較大,有測試成績引起的情緒起伏,有老師或同學的評價造成的情緒起伏,也有個人感情方面懵懂造成的情緒變化。這些起伏和變化,有些可以從孩子的表面言行異常中看出,有些則需要家長通過其他的渠道獲得(比如作業狀況、閱讀取向、聽音樂的選擇、說話的語氣和速率、公開的日記等)。無論是孩子告訴你的還是你通過觀察發現的,最重要的是先不要忙于下結論,更不能簡單粗暴地干涉和批評(忽視或簡單的、不關痛癢的勸告同樣不可取),家長要做的,首先是將自己放入孩子所處的情境中去體察孩子的感覺,然后根據具體的情況營造一個適宜的環境坦誠地與孩子交流,在交流中提出自己的看法,并適時、適度地結合自己年輕時的經驗和教訓,或者是孩子曾經經歷的具體事例,從積極的方面安撫和引導孩子盡快走出情緒波動的困境,釋放自己,輕松地投入后面的學習。
第三是高考相關信息的搜集者。我雖然反對家長越俎代庖做孩子課業的家庭教師,但我認為,家長利用業余時間為幫助孩子更好、更有效率的學習,去有意識地搜集一些信息是完全有必要的。這可以有效地節約孩子搜集相關信息的時間,家長在搜集資料的同時也能切身地感受孩子學習的相關情況,以便適時地發揮其參謀作用。這方面作用表現最顯著的大概是高考志愿信息的搜集與整理了,——如果我們將高考志愿的填報也作為整個高考的組成部分的話。
第四是學習習慣的督查者和后勤保障的營養師(含體能儲備的訓練師)。高考,從表面上看只是單純知識系統的考察和較量,實際上是孩子全面情況的綜合考查。這個綜合考查,不僅是孩子本身,還包括孩子的支持系統:學校、老師、家長;不僅是知識的學習,還包括:知識的消化、學習的習慣和方法、身體與心理狀況,以及以上各方面的調整和運用能力。這如同一支球隊去參加比賽,看起來是球員在場上比賽,實際上比的不僅僅是球員個人的技戰術運用,還包括他后面的支持團隊,他的教練和后勤保障隊伍。漫長的三年,很容易讓孩子疲憊,除了筆者曾說過的五招緩解疲憊的方法(參見拙作:怎樣調整學習中的疲憊),良好的學習習慣的養成非常重要,這方面,家長有足夠發揮能量的地方,你可以不幫他學(實際上,大多數的家長也幫不了),但你可以督促他養成一個好習慣。千萬不要看輕這項工作,說這項工作的好壞決定高考的最終成敗也不為過。而抓孩子的學習習慣最直接的入手處是孩子生活習慣的養成,起居有時,做事有規,日有三省,溫故知新,認錯知改等,既可算是生活上的好習慣,也一定會對學習產生良好影響。孩子的自控能力相對較差,需要家長不斷地、堅持不懈地從旁督查,慢慢地就會有所成效。
后勤保障的營養師這一點很好理解,孩子的學習活動要消耗大量的體能,合理的營養膳食對補充孩子的體能有重要的輔助作用。這方面有不少家長很有經驗,我這里不多說。我想強調的是:體能的儲備決不僅僅是營養的補充,還應包括適當的、科學的體育鍛煉。高考,雖是知識掌握程度的比拼,其實也是身體和心理狀況的較量。——因為接受和掌握知識的過程需要有良好的、可以支持長時間、高強度學習的身體作保證,要有健康的、可適時調節、穩定的心理作支持。因此,在學校之外,家長還應請教專家,為自己的孩子量身定做一個完備的身體訓練和心理訓練計劃,然后踏實地督導孩子堅持訓練,假以時日,一定會有所成。

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